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淡江大学CIO:私立高校的IT整合之道

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不论是规模或历史,淡江大学信息中心在公立和私立高校中都可以说是数一数二的,同时也是许多学校在IT建置上的模范和参考对象。有40年历史、71名IT人员,淡江大学信息中心主任黄明达说:“一般学校的信息中心应该都没有我们这么大、这么久。

作者:何佩珊 来源:IT168 2009年6月22日

关键字: CIO 信息化 教育

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  不论是规模或历史,淡江大学信息中心在公立和私立高校中都可以说是数一数二的,同时也是许多学校在IT建置上的模范和参考对象。已担任淡江大学信息中心主任长达十年的黄明达表示,淡江在信息化一直能有不错的表现,主要是因为学校在这方面的投入较早,所以对于人员和经费都能有足够的支持。

  有40年历史、71名IT人员,淡江大学信息中心主任黄明达说:“一般学校的信息中心应该都没有我们这么大、这么久。”黄明达担任信息中心主任已将近十年,任期及稳定性,恐怕也是其它大学少见的。

  历史悠久 资源充足

  黄明达指出,多数大学的信息中心主任都是由教授来兼任,而当老师的人多半是喜欢那个单纯的环境,但当信息中心主任,只要学校网络断了、网页当了,有好事没你的份,出事都会怪在你头上,“有那个教授会喜欢被骂呢?”而且另一个常见的大问题就是要人没人、要钱没钱,很难做事,所以不少学校大约平均两年就会换一次主任,内部流动率也高。

  他表示,因为淡江从很早几十年前就开始投入信息中心,所以在人员编制和经费上早有惯例,人力方面除了主任一职是教授兼任外,其它都是正职职员,而非约聘人员,且每年光是软件开销就要二千多万元,IT一年的总预算还可达1.3至1.5亿,将近是淡江一年收入的4.5%,这样的数字和比例相较于其它学校或是企业都是相当可观的。黄明达表示,就是因为经费都是由学校拨款且充足,让他没有压力,才能够在这个位置坐这么久。

  集中管控 避免整合问题

  此外,在管理上,不同于许多学校采分散模式,可能在教务处安排了几位资深管理人员、各系所办公室又安排了几名资深管理人员。淡江则是采集中管理,“只要谈到信息相关都是我们负责。”黄明达说。

  他表示,分散的问题会很多,因为各管各的,常常会整合不起来,也会造成数据不一致,譬如在数据库更新方面,有人可能会拿到最新数据,但有人却可能还停留在旧数据。而集中就可以做到统一资源控管,除了整合性佳,也兼具数据一致性和系统安全性。“这就是为什么别人会觉得我们学校信息相关的问题好像很少,因为其它学校有高达90%的信息问题都是出在整合上,而最起码我们没有整合的问题。”黄明达说。

  他表示:“这也是为什么淡江IT知名度较高的原因。”

  精打细算 成就他山之石

  黄明达表示,因为淡江是私立学校,不像公立大学有政府补助与特别的预算,虽然学校提供的经费不少,但他们还是要考虑成本效益,需要精打细算,也因此其它学校在信息系统导入上,常常会来淡江观摩,以淡江为参考。

  他强调,这么说不是在批评公立学校或得到补助的学校,只是因为在资源充足的情况下,自然不会考虑太多,而采用的也可能不是最佳的解决方案。相较之下,淡江的选择可能就会更适合其它学校的需求。“我们学校没有机密,不怕别人学,别人学了我们就再往前冲!”黄明达说,不过他也指出,当第一个是比较麻烦的,必须花更多时间去摸索。

  全球第一个ISO20000的学术机构

  确实,淡江大学在信息方面有不少冲第一的表现,如2004年取得BS7799认证、2006年拿到ISO27001认证,都是所属地区内第一个拿到认证的学术机构。黄明达表示,今年一月正式拿到ISO20000证书,是全球第一个拿到的学术机构。

  然而,对一所学校来说,是否有取得认证的必要呢?黄明达表示,这绝不是为了搞噱头,否则他们就不会只挑选最重要的机房去做,而不做全校认证。

  他认为ISO有很多观念很好,是值得去做的,且管理者多喜欢绩效指标,而ISO最后的结果就是绩效指标,并且这与黄明达领导IT部门所重视的服务理念也相契合。他举例,以计算机维修来说,对信息中心是重要的工作项目之一,他们每年会招考40名工读生,并做技术和应对上的训练,一年大概可以维修六千部计算机,这就是一个很大的服务指标。他笑说;“我们训练出来的那些学生,大概两年后都可以算是老师傅了,因为每人一年可以修一百多部计算机,看遍问题百态,到外面应该都比光华商场的商家还厉害了。”

  还有客服中心(Call center)的观念,他也认为不错。他表示,以前信息中心各组遇到问题就交由各组各自解决、需要知道什么东西,也要由各组去要,而现在慢慢集中起来,可以查询维修多久完成等等,这都是很大的指标。“也因为如此,我们可以不断去排除问题,让问题愈来愈少,所以我们得到的满意度都不错,”黄明达说。而且他表示,淡大相当重视信息安全,在取得认证后。每半年会有一次稽核,因此资安和备份等工作就会执行得更确实,“我觉得这蛮好的,”黄明达说。

  在领先取得ISO20000认证后,下一步要做什么?黄明达表示,其实信息中心早已订下五年计划,“还有很多事做不完”他笑说。

  最大的挑战是创新

  他觉得,现在最大的挑战就是创新。虽然淡江有很多地方是走在趋势之前,但他们仍需学习,因为每个学校都有它的特点。

  对企业来说,IT创新的发挥可能是在节省资本支出上,但对黄明达来说,节省成本并非淡大的重点,除非学校出问题,但他认为这机率不高,“经济不好,我们的学生反而更多”,所以他认为,把现有资金发挥最大效用才是IT创意的发挥。他强调:“节省成本和把钱做最大发挥是不一样的。”

  因为兼具审查委员和企业信息顾问的身分,让黄明达有不少接触外界信息的机会,而他认为这就是他最大的创意来源。他表示,这也就是为什么他会这么早就想到要导ISO27001及ISO20000。

  以学生为本位

  然而不论是做什么,黄明达都强调要以学生为本位。“今天如果我自私一点,可以常常到外面去跑、到外面工作,有业务收入还可以分红。”他说,但他认为学校就是要以学生为主,更何况学校的营收高达80%都是来自学生。他表示,目前淡江信息中心只有外包承接农委会的案子,一年约三百多万元。

  而且多数学校会针对网络做控管,禁止P2P等网络分享软件。但他认为,P2P是中立软件,如果学校锁住,虽能减少违法下载行为,却不公平,因为P2P也可以下载合法软件,那能挡吗?“淡江应该是一个开放自由的校园环境,”他说。“况且学生需要多方学习,如果连什么是P2P都不晓得、不会使用,那不是在开玩笑吗?”黄明达说。

  黄明达说:“为什么别人会觉得我们学校信息化问题好像很少,因为其它学校有高达90%的信息问题都是出在整合上,而最起码我们没有整合的问题。”

  黄明达认为,把现有预算发挥最大效用才是IT创意的发挥。

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