北大黄达武：高校信息化着重抓住三个重要方面

　　2010年1月12日下午，北京市教育信息化工作表彰大会在中国人民大学举行，出席的嘉宾有教育部科技司陈盈晖副司长、北京市经济和信息化委员会姜毅群副巡视员、北京市教委郭广生副主任、北京市教委郑登文委员、北京市教委曹秀云委员等。　　

　　下面是北京大学黄达武演讲实录。

　　各位领导，各位同行，大家下午好！很荣幸有机会在这里发言，跟大家交流高校信息化建设和管理方面的心得。我自1970年从北京大学数学系毕业留校以来，当时就有幸参与了研制和生产我国第一台计算机，让我亲生经历了国家在信息化建设初期的不容易，也亲身感受到了许多重大成果使的喜悦。

　　网络基础设施、电子校务，教学信息化、科研信息化、电子资源和形象建设的不断推进，为教学科研管理和服务创造了一个良好的信息化环境，并已经成为高校师生学习、工作、生活不可或缺的一部分。

　　通过回顾，我认为以下几方面对于高校信息化工作至关重要。

　　一，高校信息化建设需要热情和理性。教育信息化是国家信息化的重要组成部分，是实现国民经济和社会信息化的基础和重要条件，教育信息化对提高全民族的综合素质，构筑终身教育体系，推动教育改革和发展具有重要的意义，高等学校作为推进教育信息化的主体，其自身的信息化水平已经成为衡量高等学校教学科研综合实力以及现代化水平的重要指标，因此，需要凝聚人力，人心，凝聚力量，凝聚资源，用使命感来激发信息化建设的热情。高校信息化建设需要热情，更需要勇气，作为一项复杂而长期的系统工程，也是一个需要通过大量资源的建设领域，因此高校信息建设应该统筹规划，分布实施，突出重点，高校在确定实施信息化的项目时，需要充分了解自身的需求，进行详细的分析和认证，根据轻重缓急来实施信息化项目，使得高校信息化得以理性、有序、健康的发展。

　　二，管理体制有待进一步完善。高校应该建立以主管校长为…，并设立信息化相关的管理部门，业务部门，为信息化工作提供体制上的保证。另外还需要调动学校各方面的力量，统一认识，协调各种关系，建立一套良好的信息化建设运行机制，建立高校二级单位的评估体系，建立激励机制，研究稳定信息化建设和管理队伍的有效措施。良好的管理体制只是一个基础，管理体制的良好运行才是我们要达到的目的，这需要我们大家共同努力。

　　三，资源建设和整合需要进一步加强。人力资源、经费资源、设备资源和空间资源的有效整合，有助于提高资源的使用效率，降低高校信息化建设的投入成本，目前在高校信息化建设当中，由于部门之间资源整合的深度和广度不够，使得上述四种资源在不同单位，在不同单位中重复设置，重复采购及低水平运行，浪费了资源，还达不到良好的运行效果。信息化建设是一个长期的过程，不可能一蹴而就，各高校应加大整合力度，根据实际情况，制定信息化建设的中长期规划，在规划的指导下分步实施，以需求为导向，合理安排资金投入，切实保证资金的连续性，密切关注投入的效益和效果，把广大师生最关心，最直接，最现实的应用问题放在首位，千方百计加以解决。

　　最后，感谢北京市教委组织本次评奖和表彰工作，这有利于更好的总结宣传和交流各高校和各单位在教育信息化方面的经验。祝大家新年快乐，身体健康，万事如意。