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广东“圆梦计划”:IT让知识离产业工人更近

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从记者拿到这个项目的合作备忘录可以看到,一共有六方参与者,即共青团广东省委员会、吉林大学、西安交通大学、山东大学、知金教育咨询有限公司、英特尔(中国)有限公司。各方从政策、财力、教学内容、学习平台和IT技术等各个层面支撑圆梦计划惠及更多的人。

来源:ZDNet CIO与应用频道【原创】 2013年9月28日

关键字: 英特尔 远程教育 云计算 广东

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ZDNET至顶网CIO与应用频道 09月28日 北京消息(文/丁慧茹): 在“天兔”袭击广州的第二天,在广东的航运大厦里,记者见到了鲍蕾。这是一个典型的南方男人,见到我们这行人,有点不自然但一直保持着礼貌的微笑。“我是湖北人,比较小就到广东了。现在在一家物流公司上班。”鲍蕾,广东省航运集团物业管理有限公司副主管,学历是专科。和记者的所有话题是围绕着他另外一个身份展开的,广东省“圆梦计划预科班”学员,进修的是华东师范大学酒店管理专业本科。

广东“圆梦计划”:IT让知识离产业工人更近

图为广东省航运集团物业管理有限公司副主管 鲍蕾

成人教育领域的远程教育开始的时间比较早,但是这应该是记者第一次以一个采访者的身份走进他们。其实在和鲍蕾见面之前,记者还碰到了一群穿着类似空姐制服的姑娘们,当时看着姑娘们脸上不那么自然的妆容时,还在琢磨她们的真实身份。之后在广东省新生代产业工人“圆梦计划预科班”启动仪式暨圆梦学员梦想分享会上知道,这都是一群80甚至90后的圆梦学员们。

靠近新生代农民工的梦想

广东省圆梦计划开始于2011年,是由共青团广东省委组织推进的。主要是由广东省财政补贴符合资格的新生代产业工人每人2000元学费、外界捐助2000元学费,每个工人自付1000元左右的学费就能接受来自全国19所高校网络教育学院的在线高等教育课程、并获得学历。

圆梦计划每年会对符合条件的1万名员工,主要以80、90后为主。

广东团省委副书记梁均达在接受记者的采访时指出针对这类学员的远程教育的意义会更重大,“因为他们更多的是主动学习,寻求一种改变。”也如开文的鲍蕾,虽然他是个70后,但是他对知识之于自己的意义却理解的更为深刻。

广东“圆梦计划”:IT让知识离产业工人更近

图为广东团省委副书记梁均达


梁均达和鲍蕾都同时表达了感受,就是远程再教育其实多的不是一纸文凭,而更多的是思想的变化。

在IT不断改变生活的今天,其在教育领域能做的不能只是一个远程教育。据鲍蕾的介绍,圆梦计划官方网站对其整个的学习流程有着很好的保证,从报名到最后的考试。

因此,在今年圆梦计划又有了更进一步的推动,即“圆梦计划预科班”的全面启动。

从记者拿到这个项目的合作备忘录可以看到,一共有六方参与者,即共青团广东省委员会、吉林大学、西安交通大学、山东大学、知金教育咨询有限公司、英特尔(中国)有限公司。各方从政策、财力、教学内容、学习平台和IT技术等各个层面一起支撑圆梦计划惠及更多的人。

教育是个产业 更应该变成公益

以上合作的六方中,英特尔作为IT公司参与其中,其实也该是必然的。之前记者也参与过一些英特尔的教育行业的案例采访,当然之前更多的是了解英特尔通过IT技术、终端设备、教学内容等的变革去改变课堂教学。

而此次,广东的圆梦计划却聚焦在了产业工人的网络教学。英特尔(中国)有限公司行业合作与解决方案部总监凌琦如此解释英特尔的作用:一方面作为IT公司,依然会从底层提供技术支持,保证网络新型的学习方式可以实现。从云计算到前端的学习设备再到内容的制造,都可以覆盖到;另方面就是英特尔在整个行业中处于上方,可以将更多的社会资源纳入进来。

广东“圆梦计划”:IT让知识离产业工人更近

图为英特尔(中国)有限公司行业合作与解决方案部总监凌琦

“网络教育到现阶段应该更加注重内容和教育方式的改革,同时也要重视不同的教学网络接入设备的更新。”凌琦回答本网记者提问时如此看待网络教育的创新。

据知金教育集团总裁袁江介绍目前知金教育的生源也主要是来源教育部试点的地区,包括北京、上海、广东和山东。知金教育是教育部最早指定的一批试点做远程教育服务的企业。学员可以通过知金教育的平台进行报名、参加远程教育,同时还能享受到一些优惠。

广东“圆梦计划”:IT让知识离产业工人更近

图为知金教育集团总裁袁江


此次圆梦计划还有几所高效的参与,这些高效除了对广东省的圆梦学员的各种最优的教学内容支持外,还提供一些经济优惠。其中,吉林大学和西安交通大学就针对每个学生提供5个免费学分,“圆梦计划预科班”的学员可以试学这两所高校的一些课程。

无论是政策上的各种偏向,还是企业的积极参与、高校的积极配合,这一切都源于对学习梦想的肯定和支持。鲍蕾是几万名学生中的一位,他的体验也许能描述目前很多圆梦学员的心态:1、现在会通过网络课件积极学习,在BBS上和老师讨论,已经不像以前那样回避课堂;2、现在的学习是主动的,而不是被动的;3、一天一元是大学是个很美丽的现实;4、知识改变命运也许不是绝对的,IT可以让知识更好地接近更多的人;5、知识改变的是思考的方式和处事的态度。

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